Penguatan Pendidikan Karakter di Era Society

Editor: Dr. Intan Kusumawati, S.Pd., M.Pd.

3/8/20262 min read

Penulis:
Dr. Saryanto, Dr. Luluk Iftatur Rocmah, Dr. Liyana Sunanto, Dr. Suci Cahyati, Dr. Gunartati, Dr. Intan Kusumawati, S.Pd., M.Pd., Dakhlilhatunnavi’ah, S.Pd., Gr., Alil Rinenggo, S.Pd., M.Pd., Endarwati, S.E., M.Ak., Nadya Amalia Putri Hapsari, Muthmainnah, S.H.I., M.S.I., Citra Ayudiati, S.E., M.Ak., Ak.

ISBN:
Tebal: ix + 182 hlm., 21 x 14 cm
Februari 2026

Editor:
Dr. Intan Kusumawati, S.Pd., M.Pd.
Penata Letak: Siprilia Yohanes
Penata Sampul: Rahmat Hidayat

Penerbit
ECHA PROGRES: LEMBAGA PENGEMBANGAN
PROFESIONALISM SDM
Jalan Kartika Chandra Kirana
BTN Tossore II Ascha 85 Sengkang
Kabupaten Wajo, Sulawesi Selatan
Email:
echaprogres@gamil.com
Telp. 0485-2106832
HP/WA 0858 7776 6661
ANGGOTA IKAPI: 066/SSL/2024

SINOPSIS:
Dalam era Society 5.0, pendidikan karakter menghadapi tantangan dan peluang besar akibat dominasi teknologi digital, big data, dan kecerdasan buatan dalam kehidupan sehari-hari. Generasi Alpha dituntut tidak hanya menguasai literasi digital dan keterampilan abad ke-21 seperti berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif tetapi juga memiliki nilai-nilai moral yang kuat agar terhindar dari krisis etika dan identitas. Buku ini menunjukkan pentingnya mengintegrasikan literasi digital dengan pendidikan karakter, sehingga siswa mampu berpikir kritis terhadap konten digital dan memahami etika penggunaan teknologi baik secara daring maupun luring. Selain itu, pendekatan karakter berbasis budaya lokal yang mengedepankan nilai-nilai seperti gotong royong, saling menghormati, dan kearifan lokal terbukti efektif sebagai fondasi moral untuk menjaga identitas bangsa di tengah arus globalisasi.

Implementasi pendidikan karakter di tingkat sekolah dasar melalui pembelajaran dengan pendekatan moral knowing, moral feeling, dan moral behavior mampu membentuk akhlak dan sikap positif siswa. Strategi yang disarankan antara lain pelatihan guru dalam pemanfaatan teknologi yang beretika, pelibatan orang tua dan masyarakat dalam penguatan karakter, serta kurikulum adaptif yang mengintegrasikan nilai Pancasila dan literasi digital. Dari sisi kebijakan, diperlukan revisi menyeluruh terhadap sistem pendidikan, pelatihan guru berskala nasional, serta kolaborasi antar lembaga untuk memastikan pendidikan karakter tidak menjadi formalitas semata, tetapi menjadi aset strategis bangsa. Namun demikian, tantangan tetap ada, seperti ketimpangan akses teknologi, rendahnya kualitas pendidik, serta sistem pendidikan yang masih bersifat hafalan. Oleh karena itu, dibutuhkan pendekatan komprehensif dan sinergis agar pendidikan karakter menjadi pondasi utama dalam membentuk generasi yang kompeten, beretika, dan berintegritas di era digital-humanis Society 5.0.

Harga Rp. 78.000,-
Pemesenan WhatsApp 085242430396